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1º BACHILLERATO A
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- Recuperación 1-2 trimestre: Miércoles, 10 de abril. 6.ª hora: Aula 1º. Bachillerato A.
- Examen Sintaxis + Texto: Lunes, 13 de abril.
- Control Don Juan Tenorio: Jueves, 25 de abril.
- Examen II: Lunes, 13 de mayo
- Examen III: Lunes, 3 de junio.
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1º BACHILLERATO B
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- Recuperación 1-2 trimestre: Miércoles, 10 de abril. 6.ª hora: Aula 1º. Bachillerato A.
- Examen Sintaxis + Texto: Lunes, 15 de abril.
- Control Don Juan Tenorio: Jueves, 18 de abril.
- Examen II: Lunes, 13 de mayo
- Examen III: Lunes, 3 de junio.
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1º BACHILLERATO D
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- Recuperación 1-2 trimestre: Miércoles, 10 de abril. 6.ª hora: Aula 1º. Bachillerato A.
- Examen Sintaxis + Texto: Lunes, 15 de abril.
- Control Don Juan Tenorio: Jueves, 25 de abril.
- Examen II: Lunes, 13 de mayo
- Examen III: Lunes, 3 de junio.
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El sustantivo y el adjetivo
Antes de empezar el siguiente bloque, dedicado al estudio morfológico del sustantivo y el adjetivo, podéis leer este poema de Isidoro Blaisten sobre los sustantivos. Bonito, ¿no? Seguro que muchos y muchas estáis de acuerdo en que antes de que … Seguir leyendo
Publicado en Curso 2022-2023, Lengua castellana, Morfología
Etiquetado Adjetivo, Morfología, Sustantivo
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Actividades de análisis morfológico: prefijación, sufijación, composición y parasíntesis
[Fuente de la imagen: fotolog.com] Trabajaremos en clase las actividades que os he propuesto en la entrada anterior sobre Morfología, pero por si necesitáis trabajar un poquillo más, os incluyo estas actividades interactivas que os pueden resultar útiles para practicar. … Seguir leyendo
Publicado en Curso 2023-2024, Lengua castellana, Morfología, Reflexión sobre la lengua
Etiquetado actividades morfología, Composición, Derivación, Parasíntesis
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El análisis morfológico y las clases de palabras: apuntes y ppt.
Tras haber trabajado el bloque Las lenguas y sus hablantes, comenzamos ahora el bloque Reflexión sobre la lengua. En este bloque el alumnado debe tomar conciencia de los niveles que conforman el sistema lingüístico (fonológico, morfológico, sintáctico y semántico) y … Seguir leyendo
Variedades dialectales del castellano fuera de España: el judeo-español
El djudeo-espanyol, djdio, djudezmo o ladino es la lingua favlada por los sefardim, djudios arrondjados de la Espanya en el 1492. Es una lingua derivada del kastilyano i favlada por 150.000 personas en komunitas de Israel, la Turkiya, antika Yugoslavia, … Seguir leyendo
Variedades dialectales del castellano en España
Hay dos grandes variedades del castellano en España: las variedades septentrionales y las variedades meridionales. Variedades septentrionales del castellano Se caracterizan por su tendencia conservadora y su estabilidad fonética. Están próximos al castellano estándar, es decir, el castellano normativo, y … Seguir leyendo
Ejercicios de valores de «SE»
Ya sabéis que todos nuestros viernes son «sintácticos» y los dedicamos al análisis de oraciones y a la identificación del tema y la opinión del autor en diversos textos. Los valores de «se» nos han traído siempre por la calle … Seguir leyendo
Publicado en Curso 2021-2022, Lengua castellana, Sintaxis
Etiquetado Actividades análisis sintáctico., Actividades valores de "se", Sintaxis, Valores de "se"
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Unidad 5: El adverbio y los elementos relacionantes. Las interjecciones
Este tema pretende que reconozcáis y distingáis sin dificultad los distintos tipos de adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Se hace hincapié en la función de preposiciones y conjunciones, así como de locuciones preposicionales y conjuntivas, esencial para el análisis sintáctico. … Seguir leyendo
Publicado en Curso 2020-2021, Lengua castellana, Morfología
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El texto argumentativo: los argumentos
Un argumento es un razonamiento que intenta probar o refutar una tesis, convenciendo al interlocutor de la verdad o falsedad de la mismas. Los argumentos han de fundamentarse sólidamente con ejemplos, datos, cifras, citas de personas o instituciones. Los argumentos … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020, Lengua castellana
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El discurso argumentativo: aspectos lingüísticos
Para poder influir de modo eficaz sobre el destinatario y conseguir así el propósito primero de toda argumentación, la persuasión, es fundamental que ese utilicen de forma adecuada los recursos que la lengua pone a su disposición. Hay que atender … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020, Lengua castellana
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Actividades sobre textos descriptivos
Aquí os incluyo algunas actividades interactivas para trabajar la descripción. Nosotros vamos a trabajar esta tipología textual incluida dentro de la narración, pero no está de más aprender algo sobre la descripción y sus tipos: Tierra radiactiva: una actividad interactiva … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020, Lengua castellana
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